九年级下册《酸碱中和反应》公开课教案下载

九年级下册《酸碱中和反应》公开课教案优质课下载

二、教材分析

本节内容是安排在第5单元，认识了生活中人们熟知的酸和碱用途，初步系统地学习酸和碱的命名、组成、分类之后学习酸碱中和反应，顺应了学生深入学习的需要，符合学生的心理发展水平，也体现了酸碱中和反应的重要性。对中和反应溶液酸碱性改变的实验探究也是九年级第一学期化学第3章“溶液的酸碱性”的直接延续和深化。中和反应是贯穿酸碱盐知识体系的重要纽带，为酸碱的通性、盐的学习和复分解反应的教学奠定基础。分析中和反应的本质过程中，帮助学生进一步完善“微粒观”，能用微粒的观点解释某些常见化学现象。

三、教学目标

（一）知识与技能

1、实验探究认识酸碱之间能发生中和反应。

2、初步认识中和反应的本质。

3、了解中和反应在实际生活中的应用。

（二）过程与方法

1、通过实验探究，学会借助温度和指示剂，判断中和反应的发生，增加对科学探究的体验。

2、通过实验探究，培养学生发现问题、解决问题的能力，提高动手操作能力。

3、学会运用观察、实验的方法获取信息，运用比较、归纳、概括等方法对信息进行加工。

（三）情感态度与价值观

1、体验探究性分组化学实验，发展善于合作、乐于实践的科学品质。

2、通过中和反应的实际应用，体会化学与技术、社会、环境紧密相关。

四、教学重点

理解酸碱中和反应

五、教学难点

中和反应的本质、借助指示剂探究酸碱反应过程中的变化情况的方法。

六、教学流程图

八、实验药品及仪器

稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化镁固体、酚酞溶液、石蕊溶液；试管、烧杯、温度计、蒸发皿、玻璃棒、数据化实验温度、pH传感器等。

九、教学资源和媒体

西沃交互式电子白板；

数字化手持传感仪器（温度、pH传感器、数据采集器、计算机）；

微视频：中和反应的实际应用。