沪教2011课标版《第1节化学给我们带来什么》集体备课教案设计

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§1.11 化学给我们带来什么

【学习目标】 1.认识学习化学和研究化学的重要意义

2.列举化学与社会、与生活的关系的事例.

【学习重点】 1.增强学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲

【学习难点】 1.学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲的培养

导 学 过 程

【活动一】认识什么是化学

学生通过对魔术小实验、图片、视频、以及教师的讲解认识“化学(chemistry)是造福人类的科学。历史证明，社会的文明和进步离不开化学”。

【活动二】我国化学发展简史

通过图片、视频等认识我国化学发展简史。

【活动三】了解化学的两面性

通过图片，视频等认识化学的两面性。

化学一方面可以造福人类，但是若用之不当，会给人类带来灾难。

【活动四】一、化学帮助我们正确认识物质

小组内合作交流讨论完成P2交流与讨论

1．中国几千年来以来，都在使用铁锅烧菜、做饭，为什么呢？

2．为什么吸烟有害身体健康？

【活动五】观察与思考——加热碳酸氢铵的实验

1.阅读并完成P3“观察与思考”，并讨论

（1）你认为袋中化肥变少的原因可能是什么？

（2）根据上述信息，你能否设计实验证实你的假设？

（3）观察实验，并记录实验现象（P3表1-1），你能确定化肥消失的原因吗？

现象

（4）你认为保存碳酸氢铵化肥时需要注意什么问题？

【质疑】 你对本节课所学内容的困惑是：