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《第1节化学给我们带来什么》优质课教案下载
3.树立环保和可持续发展的理念。
能力目标 ：
1.认识一些化学仪器。
2.体验实验是进行科学探究的一种重要方式。
情感目标 ：
1.养成善于思考，团队协作的精神。
2.激发学习化学的热情。
教学重点
1．学习化学和研究化学的重要意义，激发学生学习化学的热情
2．初步学习试管、酒精灯、蒸发皿等仪器的使用。
3．体会化学对社会的贡献，体会学习化学的重要性。
教学过程
1.寻找“化学”的前世
【提出问题】当你听到“化学”这两个字，你有什么想法？
【学生枚举】化学会导致环境的破坏，化学会让人中毒，化学可以创造高科技，通过化学手段可以研制出更厉害的药物延长人类的寿命……
【教师总结】大家对化学的认知有好有坏，那些通过化学手段合成出来的物质因为没有好好使用是化学的错吗？学习了化学，正确的利用物质才是我们当下要做的事情。
【视频导入】化学的“前世”——剪切视频（炼丹术和炼金术）
2.初探学习的方式
3.探究实验的现象
【提出问题】一种化肥，加热后会完全消失吗？
【教师展示】化学试剂
【学生演示】碳酸氢铵的分解实验，另一学生在旁观察实验现象
【提出问题】刚才同学观察到了什么现象？那我们能否设计实验重新验证生成的产物呢？
【小组讨论】
【学生活动】重新设计了刚才的实验方案并进行实验