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沪教2011课标版《第3节怎样学习和研究化学》最新教案优质课下载
2、掌握仪器的用途及注意事项。
能力目标：
1、培养学生认知的能力、细致观察的能力。
2、培养学生遵守实验室规则的良好意识；
教学重难点：规范性、安全性教育，药品的取用及注意事项。
教学方法 ：以多媒体教学为载体，以学生独立思考、观察、归纳为探究的主题，教师的目的是穿针引线。
教 材：上海教育出版社 义务教育教科书 化学
学 生：初二学生（即将进入初三）
教学设想：
1、化学是一门以实验为基础的自然科学。所以实验教学至关重要。为了激发学生的学习热情，调动学习的积极性，第一节课就把学生带到化学实验室，和化学仪器“零距离”接触，让他们亲身感受实验的氛围，培养学习化学的兴趣。
2、新课导入：新课在小提琴的悦耳声中开始，首先，展示在学生面前的是民间口头语“学好数理化、走遍天下都不怕”，让学生各抒已见，发表自己的观点。培养学生用辩证的观点看问题。其次，为了鼓励学生踊跃发言、活跃课堂气氛、增强学习的动力，让学生齐声朗读“学好数理化、清华北大稳拿下”口号下切入课堂主题。
教学过程：实验室常用仪器及使用事项
1、图片展示和实体仪器相结合的方法，认识实验常用器材。
2、教师总结使用事项（部分见表格）
3、练习巩固（省略）
结束语：化学实验是初中化学学习的难点，希望同学们从学好实验基础知识开始，循序渐进，一步一个脚印，踏实轻松学好初中化学。