沪教2011课标版《第3节怎样学习和研究化学》优质课教案下载

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教学重点

1．常见仪器的名称、使用范围、操作要求以及实验基本操作技能。

2．体验科学探究的一般过程。

教学难点

1．认识化学实验在学习和研究化学中的重要意义。

2．化学实验基本操作技能。

教学过程

[复习] 1．物理变化和化学变化的区别和联系是什么？

2．物理性质和化学性质的区别是什么？

3．化学研究什么的？

[引入] 利用化学实验对物质及其变化进行科学研究，是学习化学的最重要方法。

[视频] 药品的存放。

[板书] 一、化学实验常用仪器

[讲解] 1．试管

（1）用途：

①在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。

②溶解少量固体。

③收集少量气体。

（2）注意事项：

①加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。

②加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。

③加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。

④加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。

2．试管夹

（1）用途：夹持试管。