《整理与归纳》集体备课教案设计

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【活动方案】

活动一、认识常见的化学仪器及在实验中的作用

1．观察图1中的仪器，完成各题后组内交流：

教师投影仪器图片：

( 学生（集体回答、个别回答）说出仪器名称，并有重点的正确书写易错的仪器名称（如坩埚钳、锥形瓶、长颈漏斗、胶头滴管等）

(从图中选择1-2种仪器，说说其用途和使用注意事项。

小组讨论---集体展示：

（1）在上述仪器中，常用作反应容器的玻璃仪器有哪些，哪些仪器经过磨砂处理？

（2）在溶解、过滤、蒸发三步操作中都要用到的仪器是什么，分别起什么作用？

2．点击中考（小组讨论、展示）

从图1中选择仪器序号填空

（1）用于实验室加热100mL水的仪器是_______，加热少量固体的仪器是_______。

（2）用于实验室欲配置10%的氯化钠溶液的仪器有哪些？

（3）实验室欲除去粗盐中的泥沙应选择的仪器有哪些？还缺少什么仪器或用品？

活动二、掌握重要的实验基本操作

1．说出下列实验操作中的错误之处

【集体回答和个别回答相结合，并交流错误操作引起的后果】

2、说说粗盐提纯中①④⑤步骤的名称及每一步所需的仪器。

3、设计两种测定该样品中Cu和CuO混合粉末中CuO质量分数的方法。

方法1：在空气中灼烧：

【教师投影灼烧装置，结合实物说明使用注意的问题 】

（1）实验过程中所发生反应的化学方程式 。

【指一名学生板演，其余学生在学案上完成】

（2）实验过程中用玻璃棒不断搅拌固体的目的是 。

【指一名学生回答，归纳哪些实验中用到玻璃棒及其作用】