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九年级上册（2014年6月第3版）《第2节奇妙的二氧化碳》教案优质课下载
4、了解二氧化碳在自然界循环中的作用以及以人类生活和生产的意义。
5.初步学会运用各种媒体获取信息；初步学会用归纳，概括等方法对获取的信息进行加工处理。
6、培养学生实事求是的学习态度，增强学生的动手能力。
教学重点、难点：
认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质；学习二氧化碳的实验制法。
2、从各种媒体中获取信息，并对信息进行加工处理。
教学方法：
实验探究，观察对比，阅读讨论，归纳总结
仪器药品：略
教学过程：
[板书]一、自然界中的二氧化碳
［多媒体动画］“死狗洞”的故事
［交流讨论］二氧化碳密度大，在洞的下层。量大造成人和动物窒息死亡——学生以抢答的形式进行讨论交流，教师提示或补充。
［创设问题］你知道自然界中的二氧化碳是怎样产生和消耗和吗？
［交流讨论］学生分组讨论，完成P39表。
[板书]二、二氧化碳的奇妙变化
1、二氧化碳的状态变化
［多媒体动画］“舞台烟雾，人工降雨”
［交流讨论］分组讨论、交流
［教师讲解］介绍“干冰”
2、二氧化碳与水的反应
［创设问题］你知道打开汽水或雪碧时，冒出的气体是什么？
［演示实验］教材P41
［交流讨论］实验说明了什么
［教师讲解］二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，并写出文字表达式