1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级上册（2014年6月第3版）《基础实验1氧气的制取与性质》集体备课教案优质课下载
（3）气体制备和其它实验知识和技能的综合应用。
2、过程与方法：
通过复习、比较、归纳等方法对获得的信息进行加工，加强学生对常见气体的制备原理、药品的选用、发生和收集装置的学习。
3、情感态度与价值观：
通过常见气体的干燥和净化，让学生知道尾气处理的重要性，保护环境，人人有责。
教学重点：常见气体的制备原理，药品的选用，发生装置和收集装置的选取。
教学难点：气体制备时发生装置的选择，对气体收集方法进行探索和对气体进行净化，提高学生的实验能力和思维能力。
检查预习：氧气、二氧化碳的制备原理。
（课前准备）请大家拿出化学方程式表，再熟悉一下实验室制取氧气、二氧化碳和氢气的反应原理。
导课：常见气体的制备及净化是中考每年的保留节目，每年考查6分，要求大家必须掌握及熟练应用，今天我们就来学习专题复习----常见气体的制备及净化。
（展示复习目标，让全班齐声朗读）
（教师）请大家回顾氧气和二氧化碳气体的实验室制法，所需原料和反应原理。我请同学上黑板来书写反应原理。
（生）制取氧气的原料有:KMnO4 、 KClO3 、 H2O2 溶液、 MnO2
制取二氧化碳的原料有：大理石或石灰石和稀HCl
（生书写化学方程式）
（对于上黑板的同学给与点评）叫同学分别说出实验室制备氧气和二氧化碳的发生装置和收集装置以及检验和验满的方法。
（教师）二氧化碳气体为什么要用澄清石灰水检验？
（生）用燃着的小木条无法检验，因为氮气也能使小木条熄灭。
（教师）气体的发生装置怎样选择呢？请看考点1.
（教师）常见气体发生装置的选择依据是：反应物的状态和反应条件。
（教师）那么我们大家小结一下，只要反应物是固体，需要加热的所有反应，都可以选择固固加热型装置。凡是反应物是固体和液体，不需要加热的反应都可以选择固液不加热型装置。
（教师）这两套装置在使用过程中要注意哪些事项呢？
（生回答）
（教师）那么我们来总结一下具体注意事项：
（1）固固加热装置制备气体时，试管口略向下倾斜；（防止冷凝水倒流，使试管炸裂）