《基础实验1氧气的制取与性质》精品优质课教案设计

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4、能将所学知识用于综合实验的应用

二、教学过程：

课时

重点学习气体的制取、检验和净化方法课时

难点能将所学知识用于综合实验的应用相关

考点气体的制取、检验和净化方法

化学实验基本操作教学

过程师生双边活动设计意图

温故知新

课前诊测自主学习

互学互纠

交流讨论

合作学习

交流讨论畅所欲言互相学习

探究思考

拓展延伸

实践应用

课前诊测：

展示不同实验仪器图片，在导学案上学生自己写出实验仪器的名称，并回答，同时另找两位学生上台扮演，写出老师要求写出的实验仪器名称。

练习巩固一：

选择正确的化学实验仪器填空

1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是 。

2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。

3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸 。　　 　

4、收集或贮存少量气体 。