九年级上册（2014年6月第3版）《基础实验1氧气的制取与性质》公开课教案下载

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制作方法：阻爆器的制作：取注射器的进气鼓阀，向内塞入棉花团，注入水用作阻爆器，起“防火干墙”作用。同时取下三通，按如图所示连接。

使用方法：

（一）检查装置气密性：把b导管放入水中，打开b处弹簧夹用注射器抽气使水进入阻爆器内，使水润湿阻爆器内的棉花团，然后向瓶内注射气体，有气泡冒出；

（二）向注射液瓶内倒入20ml的浓硫酸，用注射器抽取5ml的甲酸溶液，把b导管口放在酒精灯火焰上方，打开b处推压阀；

（三） 向注射瓶内逐滴滴加甲酸溶液，当b导管口处无爆鸣声，关闭b处推压阀,；打开a处推压阀;

（四）当气囊1收集完成后关闭a、打开b，至阻爆器内无气泡冒出，打开瓶塞点火，除去瓶内残余气体。也可向瓶内注水燃烧去之。

（五）收集瓶内稀硫酸供实验室使用。无浪费现象。

四、优点：

（一）设计科学合理。 该装置针对一氧化碳剧毒，易爆炸的特点，设计用水阻防爆，燃烧去毒，实现制取、验纯、收集、除尾气的无缝对接。设计思路严谨，操作安全可靠。

材料价廉易得。可取从医疗废料，零成本。（市场上注射器2元一个，输液管一元一条。）

操作安全简便。操作只需推拉注射器，控制推压阀，简单易行。无漏气现象。

过程节约环保。注射定量滴加，随时控制反应物量来控制反应速率，杜绝浪费现象。

应用一专多能。此装置可以来制取氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳等多种气体。据此装置原理，进行优化设计，可批量生产，有效服务于教学。

注意问题：使用医疗废料要进行消毒处理，防止污染。

注：用阻爆器进行爆炸实验的改进如下：注：用阻爆器进行爆炸实验的改进如下：

向贮气袋中按氢气与氧气体积比2：1 充入，阻爆器内注入水打开开关，可听到象入鞭炮样连续的爆鸣声。