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《基础实验2二氧化碳的制取与性质》集体备课教案优质课下载
(教师指令性语言,活动要求,分层活动安排,分层课堂指导方式)学生活动
(互动形式:小组/对子/个人,活动内容)绿色评价
(出示分层标准及工具)5复习
引入
通过二氧化碳的用途图片引入
回忆二氧化碳的用途
你知道哪些化学反应可以生成二氧化碳?
看视频,鸡蛋和白醋反应,生成的气体是CO2,在实验室中是否有药品可以代替鸡蛋和白醋吗?
介绍:大理石、碳酸钠可以代替鸡蛋壳
稀盐酸、稀硫酸可以代替白醋
木炭、蜡烛燃烧等
3设计实验根据给出的药品设计对比试验,找到最适合用于实验室制取二氧化碳的一组学生设计实验,并用pad拍照上传10学生实验实验1:石灰石+盐酸
实验2:碳酸钠+盐酸
实验3:石灰石+稀硫酸
实验4:碳酸钠+稀硫酸
【总结】实验室制取气体时选择药品的原则:
反应速率适中
产生的气体纯净
是否廉价易得
操作是否简便观察实验现象,分析其是否适用于实验室制取CO2
实验1:石灰石+盐酸 反应速率适中
实验2:碳酸钠+盐酸 反应速率太快,不容易控制
实验3:石灰石+稀硫酸 只能生成少量的气体
实验4:碳酸钠+稀硫酸 反应速率太快,不容易控制
通过实验确定药品和反应原理