九年级上册（2014年6月第3版）《整理与归纳》优质课教案下载

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【教学准备】

1．课件准备：多媒体课件。

【教学过程设计】

一、导入

展示：眼镜上的铜绿如何形成的？

生：铜与氧气、水、二氧化碳共同反应后的产物

（小结）氧气、二氧化碳和水是生活中最重要的化学物质。

二、展开

（复习）今天我们分氧气和二氧化碳、水两块内容进行复习。

（一）O2和CO2

1．O2和CO2的性质和用途。?

?O2CO2物理性质???

化学性质

???用途??功与过??2．O2和CO2的实验室制法。?

?O2CO2原料??反应原理??发生装置??收集方法???（小结）氧气、二氧化碳是两种重要的化学物质。通过我们对氧气、二氧化碳的性质、制法、用途复习之后，我们记忆起了很多相关知识。

构建氧气、二氧化碳、水的知识网络

三、考点精析

考点1·空气的主要成分，性质及用途

空气的主要成分（v％）性质用途氮气（78％）氧气（21％）稀有气体（0.94％）二氧化碳0.03％）考点2·空气中氧气含量的测定

原理：利用可燃物燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使容器内外形成压强差。

注意问题：①所选试剂能在空气中燃烧，且生成物为固体——如：红磷，白磷

②装置气密性良好

③红磷必须过量

④容器冷却后才能打开止水夹

⑤若用碱溶液（如氢氧化钠）代替水，则也可用木炭，硫代替红磷