《第2节组成物质的化学元素》公开课教案下载

《第2节组成物质的化学元素》公开课教案优质课下载

通过复习要点的问题导学，巩固物质的分类。能从元素和微粒两个角度判断物质的类别

通过对比、归纳教学，培养学生认真严谨分析、实事求是的科学态度，建立宏观-----微观-----符号的三重表征。

三、教学重难点

从微观角度判断物质的类别

四、教学方法： 问题导学，归纳对比，讲练结合

五、教学过程

1.【引入问题】

引入本节教学内容，并讲解中考考试要求。（多媒体展示）

2.【预习导学】

完成《指导丛书》P1“复习要点”三、四

3【课堂互动】

问题1.如何从元素（宏观）角度去判断物质的组成和分类？

<1>、复习元素的定义、分类、分布、与人体健康的关系。（多媒体）

<2>、学生完成《指导丛书》P1“复习要点”一。

<3> 、学生完成练习卷 ：物质分类表格填空，（投影）

<4> 、学以致用 ，课堂练习（多媒体）

1、下列物质一定含有氧元素的是( )

A、单质 B、化合物 C、酸 D、碱

2、某物质中测得含有两种元素,那么正确的是( )

A、一定是单质 B、一定是混合物

C、可能是化合物 D、可能是酸

3、生活中的下列物质，属于纯净物的是 （ ）

A、豆浆 B、矿泉水 C、糖水 D、蒸馏水

4、下列物质属于单质的是 属于氧化物的是 属于盐的是 ，属于金属的是 属于碱的是

①氧化铝；②酒精；③铜；④冰水混合物；⑤纯碱；⑥干冰；⑦液氮；⑧熟石灰；（填序号）