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沪教2011课标版《第2节组成物质的化学元素》新课标教案优质课下载
3.初步认识元素周期表。
4.认识单质、化合物和氧化物。
过程与方法目标:
1.能在掌握原子的基础上将对物质的宏观组成与对微观结构的认识统一起来。
2.通过趣味、有效的记忆掌握元素符号的书写。
情感、态度与价值观目标
1.初步形成从不同角度看待物质的思维方式。
2.在学生的实践和体验中获得成功的乐趣。
教学重难点:
重点:了解元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法。
难点:初步认识元素周期表
教学过程
(一)、出示图片导入新课
(二)、合作交流,解读探究
元素的概念
活动1:如何正确书写元素符号
书写原则:一大二小
例:1、找出下列元素符号书写正确的一项
CA ag Na mG
2、下列各组元素中,元素符号大写字母完全相同( )
A.氯、钙、铜?
B.金、银、汞??
C.氖、钠、锰
D.镁、锰、锌
竞赛抢答: