《第1节常见的化学反应——燃烧》优质课教案下载

《第1节常见的化学反应——燃烧》优质课教案下载

学生学习本课之前已经有了一定的化学知识积累，对燃烧的现象也有一定的了解，对学习特别是实验探究有较浓厚的兴趣。本课的重点是燃烧的条件和灭火的原理，学生可以通过探究、分析总结得出。

三、教学设计思想

1、注意从学生已有的经验出发，让学生从生产、生活实际中发现和提出问题，通过实验探究得到结论。

2、创造条件让学生亲自完成燃烧条件的探究、灭火的方法等实验。以培养学生的实验操作技能，使学生在实验中发展学习的兴趣，体验科学探究的过程。在“做科学”的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力。

四、教学目标

知识与技能：

⑴初步认识燃烧现象，知道物质燃烧的必须条件。

⑵了解灭火的原理，学会常见的灭火方法。

过程与方法：

⑴能利用物质燃烧的条件解释日常生活中的现象。

⑵能利用灭火的原理，处理一些突发的燃烧失控情况。

⑶进一步学习科学探究的一般方法与步骤，学会科学探究的思考方法。

情感态度价值观：

⑴渗透社会主义核心价值观的教育；

⑵能科学的认识研究燃烧、灭火和爆炸对人类社会发展的作用。

五、教学的重点和难点

1、教学重点：⑴燃烧的条件；⑵灭火的原理与方法。

2、教学难点：⑴燃烧条件与灭火原理的应用；⑵探究方案的设计与实施。

五、教学方法： 实验探索、交流讨论、多媒体辅助教学法

六、学法： 合作、探究。

七、仪器、药品： 烧杯、药匙、镊子、试管、白磷、红磷、开水、棉花球、酒精、蜡烛、小木条、煤块、酒精灯、手帕。

八、教学过程

教 师 活 动学 生 活 动活 动 意 图【创设情景】两段视频：火烧圆明园与神八发射

【提问】看完两段短片，结合自身的生活常识，请你谈一谈，你对火有了怎样的认识？

【讲述】正如同学们所说：“科学是把双刃剑”。火在给人类带来光明与温暖的同时也在威胁着人类的财产与生命安全。怎样才能让火更好的为人类造福呢？