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九年级上册（2014年6月第3版）《第1节常见的化学反应——燃烧》集体备课教案优质课下载
【学习难点】 探究与归纳燃烧的条件
【学习过程】
一、回顾、预习与交流
【旧知回顾】：
在你以前的学习中，一定知道许多燃烧的实例。请把你知道的实例填写在下表中：
实例观察到的现象反应的符号表达式镁条的燃烧发出耀眼白光、放热，生成白色固体燃烧反应的特征可归纳为：【新知导学】：
阅读课本（P93燃烧的条件、P96—P98四、防火与灭火）完成下列空格
1.燃烧是一种 化学反应。
2.物质燃烧要满足的条件：（1）
（2）
(3）
3.灭火的原理：(1)
(2)
(3)
4.写出下列消防标志表达的意思
二、合作、研讨与点拨
活动一、实验探究1： 探究物质燃烧一般需要的条件。
1、燃烧的概念：
现象解释实验1实验2实验3【归纳】2、物质燃烧的条件：
；
；
着火点。
【思考】以上条件是否需同时满足，还是只需部分满足?
【观察思考】红磷和白磷燃烧的比较
1、为什么空烧杯铜片上的白磷、红磷不燃烧?