九年级上册（2014年6月第3版）《第3节化学方程式的书写与应用》新课标优质课教案设计

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3．练习中严格要求学生按照一定的书写格式来解题。

4．培养学生按照化学特点去进行思维的良好习惯和熟练的计算技能。

[教学目标]

1．知识与技能

(1)在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。

（2）通过化学方程式中物质之间的质量比，初步理解反应物与生成物间的质和量的关系。(3)认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。

2．过程与方法

(1)通过交流、讨论、练习的方法，调动学生的积极性。

(2)通过对具体题目的计算，培养学生进行化学计算和解决实际问题的能力。

3．情感态度与价值观

(1)培养学生严谨求实、勇于创新、敢于实践的科学精神。

(2)通过有关化学方程式的含义的分析及计算，培养学生学以致用，联系实际的学风。

[教学重点]

1．由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量。

2．根据化学方程式计算的步骤。

[教学难点]

物质之间量的关系。

根据化学方程式计算的步骤。

[教学方法]

讨论、交流、讲练结合

[课时安排]

1课时

[教学过程]

1. 创设情境，温故知新

（利用多媒体显示猜猜看：未来汽车使用的理想燃料是什么燃料？目前是如何制得这种气体？请写出化学方程式。）