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沪教2011课标版《本章作业》教案优质课下载
培养学生的动手能力；
3.激发学生学习化学的兴趣以及化学素养的养成。重点
确定
与
难点
预设
从学生自己的实验作品中找问题，解决问题，从而掌握爆炸的相关知识教学
方法
及
采用
手段问题引领式教学
课时教学基础预设
教师行为学生行为（活动）【导入】
复习导入：
燃烧的条件
爆炸的条件
【新授】
故事：加油站、面粉厂特别小心防止爆炸发生
教师播放学生家庭实验视频
教师引导学生回答：
面粉爆炸实验中面粉的作用；吹气的作用；盖子的作用；蜡烛的作用；
实验小能手实验中有的发生爆炸，有的不爆炸，为什么？
实验中有哪些安全隐患？家庭中如何安全实验？
4.生活中哪些属于易燃、易爆物？如何避免粉尘爆炸？
学生思考，回答：