《第1节金属的性质和利用》精品优质课教案设计

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【学习重难点】：

教学重点：常见金属的化学性质

教学难点：金属的化学性质，通过控制变量法研究不同金属化学性质的差异

【学习过程】

预习导学环节

1. 金属都具有一定的金属光泽,它一般具有的物理性质有 、 、和 。

2. 纯铁是一种 色有金属光泽的金属， 导电传热。把铁块抽成丝，敲成片，

说明铁有 性，熔、沸点比较高，它能被磁铁吸引，本身也易被磁化。

3.特殊颜色的金属:铜___________,金__________,注意:铁粉呈________色.

二、课堂助学环节

导入：

1、你知道哪些金属?见过哪些金属?把它们的名称和元素符号填写在表格中

金属名称例:铁金属元素 Fe2、填写下列表格

反应现象 化学方程式镁条在空气中燃烧

铁丝在氧气中燃烧合作探究：

【活动与探究一】金属与氧气的反应

实验现象结论（化学方程式）铝片在空气中加热铜片在空气中加热[小结] 在加热的条件下，很多金属都能与氧气化合生成_______________。

三、当堂检测：

1、用金属元素符号填空:

温度计里填充的金属是 ； 暖水瓶内胆壁上银白色金属是 ；

白帜灯泡里作灯丝的金属是 ； 常用电线中的金属是 ；

铁栏杆外层涂料的“银粉”大多是 ；用于干电池的是 。

2.金属之最：

⑴导电性最好的金属是 ； （5）海洋里最多的金属元素

⑵熔点最低的金属 ； （6）地壳中含量最多的金属元素