《第1节金属的性质和利用》优质课教案下载

《第1节金属的性质和利用》优质课教案下载

（1）、复习金属的化学性质并学会应用；

（2）、判断金属跟酸、金属跟盐溶液能否发生置换；

⑶、能根据金属的活动性顺序学会比较不同金属的活动性强弱.

2、过程与方法：

（1）能准确应用金属活动性顺序表判断一些反应能否进行；

（2）通过真假黄金的鉴别实验，学会利用所学知识解决实际问题的能力

（3）通过对金属活动性的探究、判断与应用，来培养学生综合运用知识的能力和对学习过程的反思能力

3、情感态度与价值观：

（1）、通过小组合作学习，增强学生与学生、学生与教师之间的交流与合作意识；

（2）、通过学习，培养主动探索，养成严谨求实的科学态度和创新精神并体会到化学与人类生活之间的密切关系。

【重点难点】

重点：利用金属的化学性质来解决日常生活中的一些实际问题

难点：利用金属的化学性质来解决日常生活中的一些实际问题

【教学方法】 讲授法、实验演示法、自主学习法、探究学习法

【教学准备】

PPT、多媒体设备、教学视频 。

仪器、药品：酒精灯，坩埚钳，镊子，试管、火柴，

真、假黄金，稀盐酸，硫酸铜溶液

【教学过程】

【创设情境】新闻视频导入：黄金盗窃案

【引出课题】：金属化学性质的应用

【提问】：吸金的反应原理是什么？

【生】：金属与盐溶液的置换反应

【追问】：除了金属与盐溶液的置换反应我们学过金属的化学性质还有哪些？

【生】：金属和氧气的反应，金属和酸的反应