1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2.全体学生能通过听读训练，理解和阅读故事。
二、能力目标
1.多数学生在各种练习后流利朗读课文。
2. 多数学生能在阅读故事的基础上，表演故事。
三、情感目标
1.鼓励学生在小组表演中互相帮助，形成合作意识。
2.通过这篇课文的学习后，提高学生防范陌生人意识，培养学生乐于助人的优秀品质。
重点难点：
1.教学重点：能根据重点词汇、句型阅读故事，了解故事发展方向，能在老师的指导下理解故事。
2.教学难点：能够学会评价人物的两面性。能够在老师的指导下表演故事。
教学用具：
西沃5教学课件、小红帽等头饰、篮子、斧子、教学CD
教学过程：
Step1 Pre-reading
Greeting to each other.
T:Good morning,boys and girls.
Ss:Good morning ,Miss Ma.
Play a Brain Storming Game.
T:Let’s play a game.First I’ll give you a topic,then I’ll give you the first letter,at last you guess “What is it？”
[设计意图]通过头脑风暴游戏对故事中出现的身体部位词和服饰类单词进行巩固，激发学生学习兴趣，为阅读故事扫清读前障碍。
C:Sing a Song.
T:You’ll did a good job.Let's sing a song to encourage us .
Ss：OK！
[设计意图]一首关于大灰狼和小红帽的儿歌，营造了轻松愉悦的课堂氛围，为故事的导入做好铺垫。
Free Talk
T:Can you tell me “Who is in the song?”
S1:Little Red Riding Hood .(师顺势进行教读）
S2：The wolf.
S3：Grandma.
T:Can you talk about their characters?