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《基础实验4常见金属的性质》教案优质课下载
4、初步认识金属的性质在废弃金属回收过程中的作用。
【教学重点】探究金属的化学性质。
【教学难点】能够区别常见金属的活动性。
【实验用品】
镁片、铁片、锌片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸铜溶液等
试管、烧杯、胶头滴管、砂纸、镊子等
【教学过程】
【师】刚才，我发了几张印有金属符号（Mn、Fe、Cu、Ag）的卡片，请拿到卡片的同学到前面来，代表金属站队。
【学生活动】上台站队（拿到锰卡片的同学不知道应该站哪）
【过渡】站队的依据是什么？（学生：金属活动性）你能确定锰和其他三种金属的活动性吗？接下来我们将通过对金属化学性质的学习来解决这一问题吧！
【师】你已经金属化学性质有哪些？
【学生】金属与氧气、酸溶液、盐溶液反应
【师】已学的金属与氧气反应中，哪个反应现象给你留下深刻的印象。
【学生活动】回忆镁、铁、铝、铜与金属反应的现象，并写出化学反应的方程式。
【师】金属与氧气反应现象，给同学们留下了深刻的印象，那如果将金属放入稀酸溶液中现象又如何呢？下面让我们按要求完成分组实验吧！
【学生活动】按要求完成实验
1、分别取一小段镁片、锌片、铁片、铜片，用砂纸打磨后放入四支试管中。
2、向试管中滴加盐酸（或硫酸）至金属样品完全浸没，观察反应现象。
【学生】说反应现象，写化学方程式，读出氯化镁、氯化锌、氯化亚铁名称。
【思考】
1、镁、锌、铁与盐酸反应共同现象都产生了气泡，但产生气泡的速率一样吗？为什么不一样？
（气泡速率镁最快、锌较快、铁较慢，与金属活动性有关）
【问】能根据反应快慢来判断金属活动性吗？（产生气泡速率越快，活动性越强）
2、从宏观现象看，虽然都产生了气泡，但有一种金属和盐酸反应后现象比较特别？这是那种金属？你能从微观角度给出解释吗？
铁（引导从铁、盐酸、氯化亚铁微观结构考虑）