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沪教2011课标版《整理与归纳》教案优质课下载
二、教学内容
本节课的教学时间处在初三化学期末总复习一轮之际，摘取一些能用对比方法解题的习题，内容覆盖面较广。从对比解题的思路中促进学生开拓解题思路，即培养学生的扩散思维，提高学生的解题能力。
三、教学目标：
1、知识与技能：
（1）巩固金属的物理性质，了解物质的用途是由性质决定的。
（2） 归纳整理金属的化学性质，使学生会运用化学知识解决生活中的问题。
（3）使学生掌握一些不同题型的解题思路和同一题型的不同解题思路。
2、过程与方法：
（1）通过小组合作，进行实验探究；
（2）学会运用所学知识，归纳总结思考、分析问题的方法；
（3）对学生进行科学方法的指导教育，逐步形成良好的学习习惯和方法。
3、情感态度和价值观：
培养学生综合运用、分析、推理的能力，以及同学间合作探究的意识。
四、教学重难点
重点是一些题型具体的解题思路方法的掌握；
难点是如何运用对比的方法进行解题。对学生解题方法与能力的培养，使学生真正做到把知识联系起来，灵活运用。
五、教学资源
1、本节课采用“十六进制数字化教育教学平台”进行教学，课件和作业分析反馈可以在平台上随意切换。
2、学生的作业由平台题库提供，每道题都有二维码，学生可以课前扫描了解解题思路，教师也可以对学生一对一辅导。
六、教学流程图
基础回顾——总结记忆——知识重现——归纳提升——作业反馈——分组讨论——学以致用——收获硕果——心得分享
七、教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动