1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《本章作业》新课标教案优质课下载
4. 能进行铁制品锈蚀条件的探究实验；了解防止金属腐蚀的简单方法
5. 认识废弃金属对环境的污染和回收金属的重要性
教学重难点
1.金属的化学性质及应用
2.铁矿石炼铁的原理
3.铁制品锈蚀条件及实验探究
4.金属活动性顺序的探究
板书设计
互助过程
一、互助交流，构建知识网络：
二、例题讲解：
命题点一 金属的性质
1. [2015淮安13(1)题1分](1)用铜制作导线是利用铜的________性。
2. (2016南通17题2分)将红色的铜丝置于酒精灯火焰上加热，表面变黑。将变黑的铜丝插入盛有稀硫酸的试管中一段时间。有关说法不正确的是( )
A. 铜丝表面变黑，质量增加
B. 变黑的铜丝插入稀硫酸，表面恢复红色
C. 变黑的铜丝插入稀硫酸，铜丝质量不变
D. 变黑的铜丝插入稀硫酸，溶液质量增加
命题点二 金属的活动性顺序
3. (2014淮安3题2分)下列金属中，金属活动性最强的是( )
A. Zn B. Ag C. Mg D. Cu
4. (2013淮安5题2分)将X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中，只有Y表面有气泡产生；将X、Z放入AgNO3溶液中，X表面有固体析出，而Z表面没有变化。根据以上事实，判断三种金属活动性由强到弱的顺序是( )
A. Y、X、Z B. X、Z、Y C. Y、Z、X D. X、Y、Z
5. [2015淮安13(2)题3分]金属在生产、生活中有广泛的应用，认识金属的性质有利于我们更好地利用金属。
(2)小刚通过实验探究得知以下两组物质均能发生反应：