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沪教2011课标版《第1节物质在水中的分散》教案优质课下载
2.过程和方法
过程：合作学习→溶液、悬浊液、乳浊液→乳化剂、乳化现象→方案设计
方法：合作学习法
3.情感态度与价值观
①培养学生挖掘自己已有的知识的能力，体验从已知中发现未知的乐趣；
②热点话题引发学生思考，细心观察，注重联系生活实际。
【教学重点及难点】
重点：溶液的特征
难点：从微观视角理解溶液的形成
【教学用品】
药品：高锰酸钾、蔗糖、食盐、植物油、泥土、水、洗洁精
仪器：试管、药匙
【教学过程】
教学程序教师活动学生活动设计意图创设情境
想一想
合作学习一
问题
引发思考
展示
介绍
巩固
创设情境
问题
引发思考
探究实验