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沪教2011课标版《第2节溶液组成的表示》集体备课教案优质课下载
重难点教学
重点(1)定性描述溶液的组成 (2)定量表示溶液的组成。教学
难点(1)溶质质量分数的计算 (2)培养 学生分析、解决问题的能力。教学
方法自学、对学、群学、合作探究、教师
活动
导 学 内 容学生
活动情境
引入
1分钟假如你是一名护士,遵医嘱给病人静脉输液,对于我手里拿着的这瓶药液,你必须关注它的哪些方面?思考回答目 标
引 入
1分钟展示学习目标教学,重、难点
阅读目 标导 学
任务一3分钟
自主学习 一 阅读课本P10页完成学案。
蔗糖的水溶液是_____和______的混合物, 酒精的水溶液是_____和______的混合物,
碘酒是______和_____的混合物,
所有的溶液都是有 ______和______组成。其中被溶解的物质叫做_______,溶解______的物质叫做_______。阅读完成学案
读 写划巡 视
倾 听
1分钟展示成果
展 示巡 视
1分钟请学师、学友互查学案,并赋予分值
合作交 流
共同成 长交 流
讨 论