1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第3节物质的溶解性》优质课教案下载
2、了解饱和溶液、不饱和溶液的含义
3、学会判定饱和溶液.不饱和溶液的方法
4、结合生活实际，将饱和溶液、不饱和溶液加以转化.
（二）过程与方法：
1、学生在“情景---问题---探索”的教学过程中，实施探究性学习，获取知识，运
用知识
2、学生进行交流讨论、分组实验等过程，培养学生观察、记录、分析、归纳、总结等能力
3、初步运用科学探究的学习方法
（三）情感态度与价值观：
1、通过实验探究，使学生学会用多种思维形式大胆地质疑、联想、假设，有利于培养学生自主学习、自主研究的习惯
2、使学生深刻理解所学内容的生活意义和社会意义，树立学以致用的观念
3、训练学生的实验动手能力
二、教学重难点：
1、影响物质溶解性的因素
2、饱和溶液、不饱和溶液的含义及应用
三、教学用具
1、分组实验药品及仪器：1gNaCl、1g消石灰[Ca(OH)2]、3gKNO3、食用油、水、汽油、试管、量筒、胶头滴管、酒精灯。
2、演示实验药品及仪器：蔗糖、高锰酸钾、烧杯、玻璃棒、酒精灯、试管、
试管夹。
四、教学过程：
教学环节教师调控学生活动设计意图
创设情景引入新课：
物质的溶解性
影响物质溶解性的因素
归纳、设计实验