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《第3节物质的溶解性》集体备课教案优质课下载
了解溶液及乳化现象在生产生活中的应用价值。
能力目标：
通过对物质溶解现象的认识，进一步熟悉自主学习的方法，形成物质的微粒观。
通过实验，体验实验探究的乐趣，从实验中学会小结与归纳。
情感目标：
通过物质溶解的实验培养同学之间主动合作的意识与相互帮助的习惯。
【教学重点】
了解溶液的概念与特征，认识溶液中分散的微观粒子。
【教学难点】
从微观上认识溶解、乳化。
【教学准备】
学生完成家庭实验：实验探究加快某些固体物质溶解的建议
【教学过程】
一、情景导入
图片导入，自然界中的水是混合物，引出物质在水中的分散
自主学习
P2-4页（图片上方的内容）
探究实验
请根据要求完成下列实验。
有下列物品：泥土、 植物油、 氯化钠、 硝酸钾、葡萄糖、 水
请你利用所给出的物质，配制出悬浊液、乳浊液、溶液1、溶液2
混合体系悬浊液乳浊液溶液1溶液2水中分散
的物质
四、知识小结
溶解：物质以分子或离子的形式均匀分散到其它物质中