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沪教2011课标版《整理与归纳》优质课教案下载
教法：启发引导
学法:小组合作探究及实验探究
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图
设置情境
引入新课
【演示实验】：
锌片与稀盐酸反应
观察并描述
实验现象：
产生气泡，
锌片消失，
得到无色液体。使学生理解锌溶解在稀盐酸中，成为了溶液的一部分。【问题】恰好完全反应后得到的无色液体成分是什么？
【过渡】通过上述实验，不难发现：若反应在溶液中 进行，反应后也能得到溶液，这节课我们探究反应后溶液中溶质的质量分数。回答：
氯化锌和水使学生理解：
反应若在溶
液中进行，
反应后也能
得到溶液。
知识储备
【屏幕展示】
判断混合物、纯净物：
1、黄铜 2、碳酸钙 3、锌
4、稀盐酸 5、石灰石 6、氢气
相信你会表示：
1、黄铜样品中锌的质量分数