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《整理与归纳》集体备课教案优质课下载
利用已学实验原理，解决相关变形装置中出现的问题
学习过程
一、利用压强差
1. 用于测定空气中氧气的体积分数
图1 图2 图3
图1的实验现象： ；
图2中左右推动活塞的目的是： ；
图3的数据处理：若点燃红磷时，关闭弹簧夹关闭，实验结束冷却至室温后打开弹簧夹，活塞最终的位置 ；若点燃红磷时，打开止水夹，实验结束后，活塞的最终位置 。
2. 用于检查装置的气密性
方法1. ；
方法2. ；
方法3. 。
......
3. 用于判断反应或溶解过程中热量的变化
若U型管中液面左低右高，
则加入小试管中的固体遇水吸热还是放热？ 。
可能是 固体溶于水，也有可能是 和水反应。
4. 用于判断反应的发生
现象： ；
产生该现象的可能原因： ；
如何设计实验证明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应？
。
A B C D
分别描述各装置中的实验现象：
A中 ．B中 ．