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沪教2011课标版《整理与归纳》公开课教案优质课下载
教学难点：实验方案的设计与评价。
教学过程：
一、情境导学
学生观看干燥剂在瓶内爆炸的视频，并思考原因。
二、任务自学
学生回忆课本，完成导学案。
类型一：温度的变化引起气压变化
类型二：气体增减引起气压变化
小结引起气压变化的原因。
师生品学
1.师生总结初中化学相关的变化。
2.小组合作设计实验，证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应。
四、练习固学
学生对装置气密性检查，尾气处理等相关题型进行训练提升。
五、小结悟学
小结所学内容并进行题型分析总结。