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九年级下册（2013年12月第2版）《整理与归纳》精品教案优质课下载
学会溶液的配制。
【教学重难点】
1.理解溶解度及其曲线的意义。
2.学会溶液的配制。
【教学方法】
情景法，对比法，归纳法，讨论法，回忆法等。
【教学准备】
多媒体课件；
饮料：盐汽水、牛奶、果粒橙；
药品：食盐、矿泉水、蔗糖、柠檬酸（柠檬汁）、小苏打等；
仪器：一次性透明塑料杯、勺子、试喝杯、筷子等。
【教学过程】
课前：大家不要害羞，踊跃发言。
今天我们通过一个故事：小明与盐汽水的那些事。来复习第6章溶解现象。
情景1：小明很喜欢喝饮料，果粒橙，牛奶，盐汽水都是他的最爱。请同学们想一想，这三种饮料分别属于哪种分散体系？
悬浊液、乳浊液、溶液。
过渡：通过表格来复习这几种分散体系：
悬浊液中被分散的物质一般是什么状态？能否举一两个书上的例子？
分散体系被分散的物质常见的例子悬浊液固体小颗粒泥水乳浊液小液滴植物油分散到水中形成的体系溶液离子或者分子食盐水、蔗糖水过渡：现在把目光集中在植物油上，植物油不溶于水，那如何清洗这里的油污？
交流与讨论：
1.如何清洗油污？原理是什么？（多想几种方法）
洗洁精—乳化作用 汽油—溶解
过渡：汽油可以溶解油污但是水不可以说明
影响物质溶解性的因素有哪一些？P17
溶剂的性质