沪教2011课标版《第1节溶液的酸碱性》新课标优质课教案设计

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【学习重难点】

学会检验溶液的酸碱性，初步对溶液进行分类。

【学习过程】

一、知识准备

1.二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试液变___，说明其中含有_ _，其原理是 ，具有相似性质的物质还有 。

2.氨水能使无色酚酞试液变 。具有相似性质的物质还有 。

3.污染空气的有害气体中能形成酸雨的气体有 。

4.生活中有酸味的物质有 等。

二、思考与交流

(一)酸性溶液和碱性溶液

1.活动与探究（一）：教材P32

实验准备：白醋，稀盐酸，肥皂水，氨水，蔗糖水，食盐水，酚酞溶液，试管

试剂白醋稀盐酸肥皂水

氨水

蔗糖水食盐水操作加入紫色石蕊试液的颜色变化现象

实验结论（一）能使紫色石蕊试液变红的溶液 性，

能使紫色石蕊试液变蓝的溶液呈 性，

不能使紫色石蕊试液变色的溶液，既不显酸性性，也不显碱性性，呈 性。

活动与探究（二）： 教材P33

实验准备：白醋，稀盐酸，肥皂水，氨水，蔗糖水，食盐水，酚酞试液，点滴板

试剂白醋稀盐酸肥皂水

氨水

蔗糖水食盐水操作加入无色酚酞试液的颜色变化现象

实验结论（二）能使无色酚酞试液变红的溶液呈 性，

不能使无色酚酞试液变色的溶液，呈 性或 性。