九年级下册（2013年12月第2版）《酸的性质》优质课教案下载

九年级下册（2013年12月第2版）《酸的性质》最新教案优质课下载

1.了解浓硫酸、浓盐酸的特性；

2.知道稀硫酸、稀盐酸的化学性质；

3.通过对比、讨论、归纳，总结常见酸溶液具有相同化学性质，并作出解释；

4.通过对金属与酸反应的研究，认识金属活动性顺序。

三、重难点的分析

1．重点：认识常见酸的主要化学性质和用途；认识金属活动性顺序；

2．难点：用酸的性质解释生活、生产中的实际问题；

四、教学方法

1.采取各种方法激发学生的学习乐趣。

2.采取多种途径培养学生的各种能力。

五、教学流程

趣味化学猜谜游戏---课题引入---目标展示---自主先学----交流展示---

合作探究---归纳总结---达标检测

六、教学过程

【趣味化学猜谜游戏】

1、杞人忧天（打一化学实验操作）2、100%的氢氧化钠（打一化学药品）3、千变万__、__而不厌（打一学科）4、怒火中__、__水车薪（打一化学仪器）

【新课引入】常见的酸

【教学目标展示】

【自主先学】

阅读课本常见的酸的相关知识,能说出浓硫酸、浓盐酸的物理性质及特性，稀盐酸、稀硫酸的化学性质。

巩固浓硫酸、浓盐酸的物理性质

查阅资料总结稀盐酸、稀硫酸的化学性质并设计图示展示。

【交流展示】

1.观察探究浓硫酸和浓盐酸的物理性质：

浓硫酸