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Teaching difficult:
The pronunciation of Gg &Jj, Rr & Ii, Mm&Nn .
The order of 26 alphabets.
Teaching tools:
PPT, U-key,the ABC song video,study papers，Baymax玩偶教学步骤教师活动学生活动设计意图Step 1
Warm-up Sing the song .
Greetings.
c A、B、C、D、E、F、G......
（教师一边唱ABC歌一边双手打节拍进入教室）
Good morning, boys and girls, I’m so happy today.
Ss: Good morning, Kitty!
T: OK! Now, class begins!
Ss: Stand up!
T: How are you today?
Ss: I’m fine , thank you. And you ?
T:I’m fine too. Thank you! Sit down, please!
3.A free talk between T and Ss
Boys and girls, I like ABC song. What’s your favourite song? (ppt展示提问，配上中文意思）
（学生答题环节，引导学生自己唱出自己喜欢的英文歌，适当时可以引导孩子们齐声唱。）
Sing the ABC song with the teacher.
Greet the teacher.
Let’s sing the song together. Great!
3.
S1： It’s ......
S2： It’s ......
S3： It’s ......
Ss sing the favorite song together. .
（回答老师提问，唱歌并适当表演。）
带着音乐进教室，边唱ABC边进教室，通过热身环节的铺垫，使学生能迅速抓住关键信息，产生浓厚兴趣。
复习了favourite 和What’s your favourite song? 加强了学生的认知，并引导孩子们在课堂大声开口。Step2 Presentation1.