《碱的性质》公开课教案下载

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一、创设情境，引入课题

1、图片展示：在我们的周围，存在着许多含有碱的物质

2、设问：你已经知道哪些碱？了解它们的性质吗？它们在生产、生活中有哪些应用？

讨论：

（1）石灰浆的主要成分是什么？手接触石灰浆时间久了手会

怎么样？知道是什么原因吗？

（2）你知道什么是烧碱吗？为什么这种物质叫做烧碱？而且有人把这种物质叫做火碱。

（3）你见过氨水吗？它有些什么性质？

人类社会不只需要酸，同样也离不开碱。下面，让我们一起来认识一些常见的碱。（进入课题）

二、新课教学

（一）实验探索碱的性质

[活动与探究]

探究一： 观察固体烧碱、消石灰和氨水的颜色、状态，正确地闻氨水的气味。在表面皿中放一些固体烧碱，露置在空气中一段时间，观察它发生什么变化。

探究二：在试管中加一些固体氢氧化钠，加入水，振荡，观察它的溶解过程，并摸一摸试管，感觉溶液温度的变化。

（二）氢氧化钠（NaOH）认识学习

1、师生交流讨论完成：

实验

现象

分析

观察

白色固体

放表面皿上

表面潮湿

氢氧化钠吸收空气中的水分

放入水中