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《碱的性质》精品教案优质课下载
问题引入：
1.上节课和大家一起学习了常见碱的物理性质，你对氢氧化钙、氢氧化钠、氨水物理性质有哪些认识？
2.在前面的实验中，我们也用到了氢氧化钠和氢氧化钙，你对他们的化学性质已经有哪些了解？
回答温故知新、导入课题
通过回顾旧知，为本节课常见碱的化学性质的学习起铺垫作用，对氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质形成系统化认识。二、新课探究1.与指示剂作用提出问题：
酸能与指示剂作用，碱能与指示剂作用吗？
指导学生分组实验学生分组实验：
氢氧化钠溶液+无色酚酞试液
氢氧化钙溶液+无色酚酞试液
氢氧化钠溶液+紫色石蕊试液
氢氧化钙溶液+紫色石蕊试液
动手实验、回答现象
书写反应方程式
总结化学性质
通过对比实验，使学生体会常见的碱溶液能与指示剂作用，培养学生动手实验能力、观察能力，语言表达能力。
2.与某些盐作用
提出问题：氢氧化钠能与硫酸铜反应，氢氧化钙能吗？
除了硫酸铜溶液，这两种碱液能与氯化铁、碳酸钠溶液反应吗？
指导学生分组实验学生分组实验
氢氧化钠溶液+硫酸铜溶液
2.氢氧化钙溶液+硫酸铜溶液
3.氢氧化钠溶液+氯化铁溶液
4.氢氧化钙溶液+氯化铁溶液
氢氧化钙溶液+碳酸钠溶液
动手实验、回答现象