《中和反应》优质课教案设计

《中和反应》教案优质课下载

2.掌握验证中和反应的方法；?

过程与方法??

1.通过实验探究，培养学生发现问题、解决问题的能力；

2.通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。

情感态度与价值观

1．进一步增强学习化学的兴趣。

2．培养学生实事求是的科学精神。

3．体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感

二、教学重点:

1.中和反应的验证方法；

2.酸碱恰好中和的判断。

三、教学难点:

1.中和反应的实质与验证；

2.中和反应过程中溶质的判断。

教学方法:实验探究? 多媒体教学? 讲练结合??

四、教学过程

【分析】中和反应在中考中的重要性

【复习回顾】一、中和反应：酸与碱反应生成了盐和水（放热反应）

【多媒体】几种常见的中和反应

【点拨】同学们做过许多化学实验，实验过程中常常伴随着许多现象。我们这里说的现象具体指的是什么呢？上面这些反应发生可观察出什么现象呢？

【学生】思考、交流

【提问】既然无明显现象，那我们如何验证氢氧化钠与盐酸是否发生了反应？

【点拨】下面请同学们利用屏幕上的仪器和药品，以小组为单位展开讨论，设计出验证的方案，并简单记录下来。

【交流共享】方案一；方案二；方案三等

【归纳分析】