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《复分解反应及其应用》教案优质课下载
本节课要求学生积极地运用原有的知识解决问题，学会抓住除杂问题的本质。 二、教学目标
1、知识与技能
（1）巩固七大沉淀、酸性氧化物、碱性氧化物、活泼金属等基础知识。
（2）理解常用的过滤、蒸发、结晶等物质提炼方法的原理。
2、过程与方法
（1）学会从粗盐提纯过程中总结除杂的基本思路。
（2）学会从溶液 A 中除去溶液 B 情景下，快速选择出试剂的方法。
3、情感态度价值观
（1）在解决试剂用量问题过程中，培养学生严谨的科学态度。
（2）在不同除杂方案比较的过程中，培养学生选择原理合适、操作简便、条件易得、污 染最低的方案的价值取向。
三、教学重点和难点 重点：三种情景下的除杂问题。 难点：从溶液 A 中除去溶液 B 的试剂选择。
四、教学流程
准备练习
准备练习
复习引入
复习引入
例题讲评
例题讲评
方法指引
方法指引
总结归纳
总结归纳
五、教学过程
教学环节
教师活动