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《第3节几种重要的盐》优质课教案下载
过程与方法：
①用科学探究的方法认识铵态氮肥的检验；
②学习运用所学知识和技能解决实际问题的能力；
情感态度与价值观：
①正确利用化肥的一些知识，初步树立合理使用物质的科学意识；
②养成辩证认识物质的意识；
【教学重点】：常见化肥的种类和作用
【教学难点】：铵态氮肥的检验
【教学方法】：交流讨论、实验探究
【教学过程】
【引入】图片
【板书】化学肥料
【过渡】“庄稼一枝花，全靠肥当家”
【讲解】肥料的分类
【练习】化肥的分类
【练习】给庄稼治“病”
【讲解】氮肥的分类
【实验探究】
实验1：把少量的硫酸铵放在研钵中，再加入一些熟石灰，用研杵混合研磨，小心闻混合物的气味。
实验2：分别取少量的硫酸铵和氯化铵于试管中，加入3ml氢氧化钠溶液，在酒精灯上微热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察试纸颜色变化。
【小结】铵态氮肥不要和熟石灰、草木灰等碱性物质混合使用，以免肥分流失。
【提问】如何检验铵态氮肥？
【小结】铵根离子的检验
【讨论】使用化肥和农家肥哪个更好？
【总结】我们今天有什么收获？