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（1）让孩子们积极的学会用自然拼读法来拼读单词
教学过程
一、组织教学和导入
1、拍手齐唱英文歌曲：《Phonics song》。
2、直接进入新课。
二、活动一：Listen, read and sing.
1、欣赏一遍，感知曲调。
2、教师带读字母Aa/ae/、Bb/b/、Cc/k/的发音，并做出相对应字母的手势。
3、学生跟读，并且跟做手势。
4、学生尝试拼读新单词。
三、活动二：Now listen and read the phonics story.
1、齐读故事中的英文句子，注意根据歌曲节拍来念。
2、让学生自己边指边念，注意“Aa, Bb, Cc, ”几个字母发音。
2、欣赏一遍 phonics story。
3、跟着PPT一起轻唱几遍，注意纠正错误明显的字母发音。
4、齐读 phonics story.
三、活动二：Play a game.
?? 游戏规则：跟着歌曲把苹果单词贴在苹果树上，当歌声停止时，谁完成得最快，谁就是获胜者。
作业布置
回家后把歌曲Phonics song唱给家里人听。