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《第3节几种重要的盐》教案优质课下载
③掌握盐的化学性质，盐的溶解性规律，盐的分类。
过程与方法
通过阅读教材，培养学生自主学习及归纳总结问题的能力；通过探究实验，培养学生的创新思维。
情感态度与价值观
①通过结构决定性质，性质决定用途的辩证关系，初步建立科学的物质观；
②通过各种盐的用途，培养运用所学知识和技能解决实际问题的能力。
重点和难点
重点是：各种盐的用途。
难点是：盐的化学性质。
教学过程：
、导课：引入情景：①生活中作调味品的食盐；②体育比赛时，游泳池内的水是蓝色的，加入硫酸铜的结果；③体育比赛时，举重运动员或体操运动员手上会搓一种白色粉末，那是碳酸镁；④高速路上有积雪和冰冻时，要洒盐；⑤大多数岩石、矿石、溶洞中的钟乳石与石笋等都是各种各样的盐；⑥玻璃、水泥、陶瓷是硅酸盐的产品。
出示学习目标：
1、知道盐的概念，盐的溶解性规律，盐的分类
2、了解几种常见的盐
3、盐的化学性质
（三）、学习内容：
1、概念：电离时生成金属离子（含铵根离子）和酸根离子的化合物。
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NaCl
NaCl
盐的分类：
概念
命名
举例