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九年级下册（2013年12月第2版）《第3节几种重要的盐》优质课教案下载
1.通过实验复习回顾碳酸钠的主要性质和了解碳酸钠的获得。
2.初步学会根据碳酸钠性质进行的一些应用。
教学过程
一、感情调节
课前练习
由图像能得出那些结论？
二、课堂练习
1．请根据所学知识，用物质的序号填空：①熟石灰 ②纯碱 ③碳酸氢钠 ④生石灰 ⑤硝酸钾
⑴常用于改良酸性土壤的是 ；⑵常用于治疗胃酸过多的是 ；
⑶可用作复合肥的是 ；⑷常用作食品干燥剂的是 ；
⑸侯氏联合制碱法中的“碱”是 。
碳酸盐（CO32－）的检验：取少量被检验的物质，加入适量的 ，生成气体能使_______变
浑浊，证明原物质中含有CO32－。
碳酸钠又称为苏打，是白色粉末。属于__________（填“碱”或“盐”）类物质，因其水溶液
显弱碱性而俗称________。请写出碳酸钠与稀盐酸、澄清石灰水、氯化钙溶液反应的化学方程式：
；
；
。
应用：
4．用纯碱、水和石灰石为原料制备烧碱，试着写出化学方程式：
；
；
。
三、课堂检测：
1. 有三种白色粉末，分别是碳酸钠、碳酸钙和氯化钠中的一种。请设计一个实验方案，把这三种粉末区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。