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九年级下册（2013年12月第2版）《基础实验8酸与碱的化学性质》教案优质课下载
考点1 常见酸和碱的物理性质和用途
考点2常见酸和碱的化学性质
【构建知识网络】
【实验探究】
两瓶未贴标签的无色溶液，已知是稀盐酸和氢氧化钠，你能有几种方法鉴别出来？
温馨提示：
实验所用的酸和碱都有腐蚀性
小心！小心！小心！
【中考链接】
（2012河北30题）在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术——使“水”变色的杯子．操作过程及现象如图所示 ：
老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成．请回答下列问题：
（1）“空”杯内涂抹的物质可能是 溶液 。
（2）此过程中发生反应的化学方程式可能是 。
（3）最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？ （选填“能”或“不能”），理由是 。
【考向示例】
某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A-H编号后，做如下实验．
（1）实验中观察到有气泡出现的试管是____ ，有沉淀生成的试管是____ 。
（2）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的NaOH溶液后，溶液变为蓝色．由此推断，该试管中最初盛有的物质是____ 。
（3）写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式___ _ 。
【拓展延伸】
丁同学将Na2CO3溶液与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀．则上层溶液中一定含有的溶质是___ ___（酸碱指示剂除外），可能含有的溶质是__ ____；为验证可能含有的溶质，应该补充的实验操作是_ ____ _ （选择一种适当的方法即可）．
【记录你的收获】
【达标检测】
1.构建知识网络是学习化学的重要方法之一．某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“-”两端的物质可以反应．请帮助该同学进行完善和纠正．
（1）图中的A类物质可能是。