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九年级下册（2013年12月第2版）《整理与归纳》新课标教案优质课下载
学习方法：自主学习、小组讨论、师生交流、微课视频讲解法
复习作业
基础知识整理
（1）说出检验或鉴别下列物质的常见试剂或方法以及现象
待检验或鉴别的物质试剂或方法现象O2CO2SO2HClNH3H2O（气）淀粉蛋白质葡萄糖硬水和软水聚乙烯和聚氯乙烯（2）填表（常见离子的鉴别）
被鉴别的离子方 法对应现象H+OH-NH4+Cl-SO42-CO32-2、我的疑问
问题1检验或鉴别物质的思路是什么？一般如何用语言描述？
活动1现有两瓶无色液体，分别为稀硫酸和澄清石灰水，请设计实验，将它们鉴别开来
思一思：检验或鉴别物质的思路：
语言描述：
问题2检验或鉴别物质的关键是什么？
活动2：观看视频后，解答下题
下列各组物质，仅用组内物质就能互相区别开来的是( )
A、NaOH溶液、CuSO4溶液、BaCl2溶液、NaNO3溶液
B、NaOH溶液、Na2SO4溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液
C、NaOH溶液、KNO3溶液、FeCl3溶液、HCl溶液
D、KCl溶液、AgNO3溶液、Na2CO3溶液、HCl溶液
思一思：解答物质的检验或鉴别题的关键：
问题3：解答物质的检验或鉴别题还有什么注意点？
活动3： 讨论解答下题，思考上述问题：
某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理设计了用一氧化碳还原氧化铁的实验装置，如图所示。该小组对由B装置排到烧杯C中的溶液所含溶质的成分是什么产生了兴趣，请你跟他们一起探究
1.写出B装置中NaOH发生反应的化学方程式： ；
2.【作出猜想】猜想一：溶质是Na2CO3；猜想二：溶质是 ；
3.【设计实验】
实验操作实验现象实验结论（1）取少量溶液于试管中，加入 ；产生白色沉淀该反应的化学方程为 。（2）将（1）反应后的混合物过滤，取滤液加入 。