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沪教2011课标版《第2节新型材料的研制》集体备课教案优质课下载
指导教师
【教材分析】
本节课是沪教2011课标版九年级化学下册,第九章第二节新型材料的研制第二课时——合成材料。本节课内容完善了九年级化学的教学体系,突出了一个“发展”,《新课标》力求通过“化学与生活”这一主题,帮助学生认识化学在材料、能源、环境和生命科学上发挥重要作用。
本节课主要从学生的生活实际出发,主要介绍了常见的塑料、合成纤维、合成橡胶的性能和用途。教材还通过实验验证了聚乙烯与聚氯乙烯在组成和性质上的差异。并用图片例举他们的不同用途。此外,教材还通过比较说明了天然纤维和合成纤维的不同性质。合成材料方便了人类的生活,但也带来了环境问题,治理“白色污染”的途径和方法,以及合成材料的发展前景。
【教学目标】
知识与技能:
知道合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶。
了解塑料、合成纤维和合成橡胶的性能与用途
认识“白色污染”及其危害、解决办法。
过程与方法:
通过探究聚乙烯和聚氯乙烯的性质差异,培养学生的探究能力。
通过图片展示,使学生认识一些新的材料,激发学生的学习兴趣。
情感态度与价值观:
通过让学生自己收集身边的塑料制品,体会合成材料在生活中的广泛应用。
认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。
【教学重点】
了解塑料、合成纤维和合成橡胶的性能与用途
认识“白色污染”及其危害、解决办法。
【教学难点】
利用实验区分聚乙烯和聚氯乙烯在组成上的不同
利用实验了解不同纤维的不同性质
【学情分析】
学生经过近一年对化学的学习,已积累了一定的知识和方法,教学中应注意积极引导学生应用已掌握的知识,联系生产生活实际,使学生感到生活处处有化学,体味到学习化学的重要性。因此需要多方面调动好学生学习的积极性,充分体现学生的主观能动性。
【教学方法】
实验探究式教学、引导启发式教学