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《第3节环境污染的防治》优质课教案下载
过程与方法
3.通过观察实验，知道硫酸型酸雨形成的原因、污染过程和危害及其防治措施。
4.了解调整能源生产和消费结构对大气污染治理的普遍意义。
情感态度与价值观
5.初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，认识环境监测与环境保护中的重要作用。
教学重难点：
重点：
1.污染物的成因、对人体造成的危害，及其防治措施。
2.酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治措施。
难点：可吸入颗粒物的概念、酸雨的危害及防治。
教具准备：多媒体课件
教学方法：讨论法、探究性学习、讲授法
教师活动学生活动设计目的情境引入
【图片展示】常州近期空气污染照片
介绍：雾霾现象
常州空气检测情况
PM 2.5含义及来源
小结：空气污染
观察
倾听
体会空气中污染物带来的影响
让学生了解生活中实际的空气状况，及常州空气中可吸入颗粒物的污染情况。
知道什么是空气污染【问一】结合煤的组成，说说煤燃烧除了产生可吸入颗粒物之外，还会产生哪些物质？依据煤的组成
回答
倾听、互评通过分析煤的燃烧产物，了解工业生产带来的主要空气污染物【活动与探究】设计实验