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2.Skill aims
能听懂简单的课堂用语并做出适当的反应；
能根据图文就居住环境和邻里关系等基本话题进行交流；
能写出介绍自己居住的社区环境的短文。
Emotional aims
能够与同伴积极合作，参与课堂活动，大胆实践；
应引导学生学会和他人和谐相处，共创美好的生活氛围。
II. Teaching key points
能够在篇章叙述中，熟练运用there be句型来介绍社区环境和周边设施；
III. Teaching difficult points
能写介绍自己居住的社区环境的短文。
VI.Teaching methods
情景教学法，任务型教学法
V. Learning strategies
1.能与他人合作，共同完成学习任务；
2.能逐步养成预习和复习的好习惯；
VI. Teaching aids
多媒体和黑板
VII.Teaching procedures
教学过程
?设计意图
Greeting
Greeting & Warming up
为了学生更好地进入课堂学习做好准备。
Revision
Design a map about your community, including the post office, the bookstore, the hospital, the bank and so on. Draw it on the paper. Then show it to the class and introduce it to the whole class.
e.g.
In our community, there are two banks. Near the banks there is a big supermarket. We can go shopping in it. In front of the supermarket there is a post office.
...
复习上节课关于小区周边设施的表达方法，为学生进入本节课的英语学习提供运用知识的机会。