美术鉴赏（选修）（2005年6月第1版）《第6课北京故宫与巴黎凡尔赛宫》公开课教案下载

美术鉴赏（选修）（2005年6月第1版）《第6课北京故宫与巴黎凡尔赛宫》公开课教案优质课下载

课业类型：鉴赏课

授课教材：山东美术出版社 《美术鉴赏》

一、教学目标：

（1）知识与技能：通过对中西两大宫殿建筑的典型案例分析，了解中西传统宫殿建筑的基本特点与风格差异，学习鉴赏、评价建筑艺术。

（2）方法与过程目标：通过学生的自主学习，提高学生的预习、观察、分析的能力。通过合作（分组讨论）学习，提高同学们交流、小组合作的能力。通过本课的学习，使学生能够描述中西方建筑的不同，并且在这个过程中培养学生提出问题、解决问题的能力，进一步加强了学生欣赏建筑艺术的能力。

（3）情感态度与价值观：感受中西宫殿建筑的不同，让同学关注中西宫殿不同的文化内涵，体会中西建筑之美与中华文化的博大精深。通过对故宫建筑的欣赏，激发学生的民族自豪感和爱国情怀。自觉保护古建筑，传承民族文化。

二、教学重难点：

（1）、教学重点：中西宫殿建筑在整体布局方面的不同特点，以及这种特点背后所蕴含的民族历史文化观念。

（2）、教学难点：如何使用学生读建筑的直观审美经验与对建筑的形式风格、文化内涵的理解结合起来。

三、教学方法：

问题引导法、自主探究法、欣赏评述、讲授法、观察法、合作交流（分组讨论）法、比较法、练习法

四、教具准备：

多媒体PPT、视频、英文卡片、范画

五、教学过程：

【课前准备】

课前布置预习任务，下发美术导学案。课前2分钟铃：学生做好课前准备，预习本课内容，基本了解本课知识概况。

（一）、导入新课：

【话题引入】旅游

通过旅游的话题进行导入，让同学们分析旅游时都关注当地哪些风土人情。根据学生的回答引出关注当地的房屋建筑。

【希腊故事】----建筑是凝固的音乐

由此讲解希腊文学故事--建筑的来源：建筑是凝固的音乐。通过英文图片的展示更好的让同学理解希腊神话中复杂的人物关系和名称。然后通过提问中国最经典的宫殿建筑以及学生预习过的世界五大宫，引出本节课的课题：北京故宫与巴黎凡尔赛宫。（用时5-6分钟）

（二）、讲授新课：

【播放视频1】了解故宫的建筑材质----木质

（1）通过观看一段视频，让同学们观察到在古代修建故宫用到了哪些材质。并讲解在当时为什么建筑材料主要用到了木质而非石质。由此引出了当时文化思想两大支柱佛教道教讲究五行学说，并且尊崇与自然和谐相处的文化理念。拓展了楠木作为建筑材料的优势。

【分组讨论】如何运输木材