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《附录1民间美术与民居》集体备课教案优质课下载
难点：通过剪纸的造型、纹样特征，结合现代生活进行创作。 解决难点
的方法以小组探究的形式，教师以启发引导的方式使学生解决问题。教具与学具教具：PPT课件，投影设备。
学具：课本、红宣纸、剪刀、刻刀、道具等。
教学流程
教学环节媒体运用教师活动学生活动教学评价引
入
课
题结合一段《过年了》小品情景导入
回顾上一节课讲解的中国民间美术分类。帮助同学们回忆内容。
引入：学生表演一段《过年了》的小品（导入课题）。
学生们通过老师的引导，进行情景回顾。
同学们感受小品当中带来的欢乐，进入课题。
在学生已知信息中进行扩展及延伸，创设情景教学，激发学生学习兴趣，切入主题。（板书课题）
请一些同学发言，教师归纳总结。教学环节媒体
运用教师活动学生活动教学评价课
堂
发
展结合PPT图片思考探究
探究一：剪纸艺术的简介。
探究二：剪纸的立意。
探究三：剪纸艺术的特色。
学生们可相互探讨，激发学生们自主思考的兴趣和探索发现的能力。培养同学们的审美意识、观察分析能力。发挥自已的主观能动性，增强个性情感的表现力。
课